Desde la Delegación Territorial de la Comunidad Valenciana y Murcia del Ilustre Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica, junto con el resto de Colegios que forman parte de la Mesa de la Ingeniería Valenciana, iniciamos este apasionante proyecto
Un primer paso para la activación de este plan de acción es la puesta en marcha de un proyecto educativo que, bajo el mismo nombre, pretende dar a conocer, entre los niños y niñas, qué es la ingeniería a partir de experimentos y talleres prácticos en los centros docentes de la mano de mujeres ingenieras. El objetivo de este proyecto es generar referentes femeninos que contribuyan al fomento de las vocaciones científicas, especialmente, entre las más pequeñas, y poner en valor el papel de la ingeniería como motor de cambio y construcción de nuestro entorno.
¿Quieres unirte a nuestro grupo de trabajo? Inscríbete en el siguiente formulario si quieres formar parte de este proyecto y recibir información sobre el avance del mismo.
Yo, Ingeniera es un proyecto educativo de la MIV, orientado a dar a conocer entre los niñas y niñas qué es la ingeniería a partir de experimentos, talleres prácticos y charlas en los centros docentes de la mano de mujeres ingenieras. La iniciativa busca generar referentes femeninos que contribuyan al fomento de las vocaciones científico-técnicas y tecnológicas, especialmente, entre las más
pequeñas, y poner en valor el papel de la ingeniería como motor de cambio y construcción de nuestro entorno.
1. Programa de Divulgación en Centros Docentes «Yo, ingeniera»
A. Talleres con ingenieras
A. Talleres «Yo, ingeniera»
Los Talleres Yo, Ingeniera son la base de este proyecto. Ingenieras y tecnólogas valencianas visitarán los colegios inscritos en el programa, donde realizarán talleres divulgativos y experimentos prácticos, que contribuyan enseñar a los niños y niñas qué hace una ingeniera o un ingeniero y cómo casi todo lo que nos rodea y utilizamos en nuestro día a día es fruto de su trabajo.
Se trata de talleres creativos, colaborativos y de desarrollo, que buscan fomentar la autopercepción de eficacia del alumnado para que se vea «capaz de». En ellos se estimula el pensamiento crítico, la capacidad resolutiva, la búsqueda de alternativas, la toma de decisiones y la chispa de la curiosidad para despertar inquietudes y fascinación por el mundo de la ciencia, la tecnología y la ingeniería en particular.
Las sesiones, desde un enfoque didáctico y lúdico, muestran aplicaciones y curiosidades del trabajo real de una ingeniera, en sus diferentes ramas y especialidades, para alentarles a descubrir el amplio abanico de posibilidades profesionales a su alcance normalizando y fomentando la presencia de las mujeres en todas ellas.
B. Exposición itinerante «Mujeres Ingenieras de Éxito»
Las sesiones prácticas y talleres de las ingenieras se complementan con la visita de la exposición itinerante «Mujeres Ingenieras de éxito». Una muestra compuesta actualmente por 20 paneles ilustrados que presentan a 6 Ingenieras Pioneras y 14 Ingenieras Contemporáneas españolas de éxito (2 de ellas valencianas seleccionadas por el Colegio).
Esta muestra, que pretende incidir en la creación de un imaginario de referentes femeninos vinculados al mundo de la ingeniería, es un proyecto de la UAITIE (Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales y Graduados en Ingeniería de la rama industrial de España) que ha itinerado por diferentes Colegios Profesionales de Ingenieros Técnicos Industriales de España y algunos centros docentes de otras comunidades autónomas. La muestra crece en cada itinerancia con la incorporación, por parte de los diferentes Colegios Profesionales, de uno o más ingenieras locales de éxito al conjunto de paneles.
2. Mesa Redonda «Más Ingenieras de Éxito»
Antes de iniciar la itinerancia por los centros docentes valencianos, se presenta el proyecto Yo, ingeniera con los siguientes eventos:
- A. Mesa Redonda «Más Ingenieras. Vocaciones, Buenas prácticas e Igualdad».
- B. Inauguración de la exposición «Mujeres Ingenieras de éxito» en Valencia, que permanecerá una semana en un espacio significativo de la ciudad para comenzar posteriormente su tour por los colegios.